為規(guī)范化馬克思主義學院課程建設，提高教學質量，打好本學期思想政治理論課第一槍，幫助教師站穩(wěn)講臺，2024年3月3日上午10：00-12：00，由馬克思主義學院院長何薇教授主持了《習近平新時代中國特色社會主義理論體系概論》課程集體備課會。

會議主要對以下內容進行了討論：

一、對課堂教學重點難點，馬克思主義學院院長何薇教授特別提出“習近平新時代中國特色社會主義思想活的靈魂”—-“兩個結合”和“六個必須堅持”的深入淺出講解，以及中央黨史和文獻研究院發(fā)布的關于“黨的創(chuàng)新理論五個層次”短視頻，以及中央廣播電視臺制作的“平語近人”專題節(jié)目視頻用于課程教學環(huán)節(jié)，把握課堂節(jié)奏、加強師生互動，以及課后文獻閱讀的作業(yè)要求。

二、教師課堂規(guī)范

《習近平新時代中國特色社會主義理論體系概論》教研室主任熊詩韻強調：

1、教師要至少提前15分鐘到達教室，做好一切教學準備，等待授課；

2、教室進行走動式教學，關注學生課堂紀律及聽課情況。

三、教學內容研討

1、教師進行簡短自我介紹，建立班級學習群，讓學生明確任課教師，方便后續(xù)學習安排及溝通。

2、介紹教學執(zhí)行大綱。讓學生清楚本學期課堂規(guī)范、考核方案等。

3、課程重要性介紹：為什么學習本門課程？

習近平新時代中國特色社會主義思想式馬克思主義中國化、時代化新境界；學好本門課程對學生的專業(yè)課、就業(yè)等有積極影響。由此引入課程，調動學生學習本門課程的積極性。

4、課程主體內容解析。

通過中央黨史和文獻研究院出品的視頻《黨的創(chuàng)新理論的五個層次和范疇》，讓同學們生動了解習近平新時代中國特色社會主義思想的內容體系，再進行詳細授課。

5、教師理論講授與小視頻、學習強國、中央新聞、學生互動等相結合。

《習近平新時代中國特色社會主義理論體系概論》課程為3節(jié)連上，為保證學生學習效果，本次會議從開課介紹，到課程導入，再到課程教師講解、視頻播放、學生互動、第3節(jié)課規(guī)劃、學生課后推薦閱讀文章都進行了詳細的討論，并同時統(tǒng)一修改教學課件。

保證講師授課的規(guī)范性、統(tǒng)一性，保證教師講授與學生思考互動緊密結合，從而真正達到立德樹人的效果。

會議過程中，老師們都參與了發(fā)言與討論。如：

周青認為：通過這次會議，搞清楚了兩個結合也是屬于世界觀與方法論的內容，對習近平新時代中國特色社會主義思想有了更深的理解。

陳文天認為：通過這次集體備課，覺得原本艱澀的課變得生動、好講起來。

王匯文認為：對課程的重難點有了更加深刻的把握。

高佳敏認為：第二次講授此門課程，通過備課，完善了自己的理解，在授課過程中會有更好的改進。

   總的來說，本次集體備課會，規(guī)范了教師的教學行為，使教師對第一次授課內容及課堂安排有了完整、詳細的規(guī)劃，對老教師改進課堂、新教師站穩(wěn)課堂起到了至關重要的作用，習近平新時代中國特色社會主義思想集體備課會將在每周持續(xù)進行。